Between acculturation and self-assertion: individualisation in the German-Jewish context of the German Empire and the Weimar Republic and its contribution to the development of modern sociology
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Notice bibliographique
Résumé
Using the example of four German-Jewish scholars of the 19th and 20th centuries – Moritz Lazarus (1824–1903), Hermann Cohen (1842–1918), Georg Simmel (1858–1918) and Alfred Schütz (1899–1959), who all maintained intense connections to their Jewish backgrounds – this article aims to illustrate that Jewish traditions held favourable conditions for processes of religious and social individualisation. The focus of the analysis is placed on the figure of the stranger, a theme all four authors dealt with in their work. On the one hand they investigated the stranger as a biblical figure with social-ethical implications (Lazarus and Cohen); on the other, they developed a sociological approach by analysing the role of the stranger in the construction of society (Schütz and Simmel). This article strives to illustrate how a particular religious ideal – the commandment of love for one's neighbour and the recognition of the stranger as a fellowman – has been transformed into a sociological concept for the promotion of individuality. Reconstructing this context also means exploring the history of sociology as a scientific discipline in Germany and to look into the attempts of sociologists to understand otherness in the multicultural societies of the 21st century.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle