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Enregistrement W1843048108 · doi:10.1093/ilar/ilv009

Large Animal Models for Vaccine Development and Testing

2015· review· en· W1843048108 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueILAR Journal · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfluenza Virus Research Studies
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnimal modelPreclinical testingImmune systemPreclinical researchVaccine efficacyVaccine adjuvantMedicineRisk analysis (engineering)Computer scienceComputational biologyImmunologyBiologyBioinformatics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The development of human vaccines continues to rely on the use of animals for research. Regulatory authorities require novel vaccine candidates to undergo preclinical assessment in animal models before being permitted to enter the clinical phase in human subjects. Substantial progress has been made in recent years in reducing and replacing the number of animals used for preclinical vaccine research through the use of bioinformatics and computational biology to design new vaccine candidates. However, the ultimate goal of a new vaccine is to instruct the immune system to elicit an effective immune response against the pathogen of interest, and no alternatives to live animal use currently exist for evaluation of this response. Studies identifying the mechanisms of immune protection; determining the optimal route and formulation of vaccines; establishing the duration and onset of immunity, as well as the safety and efficacy of new vaccines, must be performed in a living system. Importantly, no single animal model provides all the information required for advancing a new vaccine through the preclinical stage, and research over the last two decades has highlighted that large animals more accurately predict vaccine outcome in humans than do other models. Here we review the advantages and disadvantages of large animal models for human vaccine development and demonstrate that much of the success in bringing a new vaccine to market depends on choosing the most appropriate animal model for preclinical testing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil0,901

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,462
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,030 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle