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Enregistrement W1848494982 · doi:10.4269/ajtmh.2006.74.926

NUTRITIONAL STATUS OF YOUNG CHILDREN IN AIDS-AFFECTED HOUSEHOLDS AND CONTROLS IN UGANDA

2006· article· en· W1848494982 sur OpenAlexaff
Andrea Bridge, Walter Kipp, Gian S. Jhangri, Lory Laing, Joseph Konde-Lule

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Tropical Medicine and Hygiene · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWastingMalnutritionMedicinePediatricsMarasmusEl NiñoPublic healthKwashiorkorInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study conducted in Uganda assessed the nutritional status of young children and their disease history in the 3-month period before the study. Two groups of children were randomly selected: the first group consisted of 105 children living in homes where a family member fell sick of AIDS, whereas the second group consisted of 100 children who were living in homes where nobody was affected by AIDS. Acute malnutrition (wasting) was rare. There was no difference in the severity of stunting in the two groups (Z scores, -2.1 versus -2.2, P = 0.70). In those children living in AIDS-affected homes, disease episodes were longer (15.7 versus 11.3 days, P = 0.014), but the frequency of disease occurrence was similar in both groups. Fifty-five percent of all children suffered from moderate to severe malnutrition (stunting). The high stunting rate in early childhood suggests a public nutritional intervention program is recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,345

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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