Els discursos sobre la "televisió de qualitat". Àmbits de referència i perspectives d'anàlisi

El objetivo de esta Tesis Doctoral ha sido el de sistematizar el contenido y los ambitos de referencia de los discursos sobre la Television de Calidad. Este concepto, utilizado de forma sistematica y a menudo poco reflexia por parte de distintos agentes sociales (politicos, programadores, academicos, representantes de los telespectadores, criticos televisivos, etc.)esconde numerosos presupuestos sobre la naturaleza del medio y su funcion global en las sociedades democraticas. Efectivamente, se trata de un concepto connotado positivamente y que por tanto, legitima a todo aquel que lo reclama y encubre numerosas tomas de partido sobre la que no son ni neutrales ni apoliticas.La Television de Calidad como concepto se trata, desde el inicio de esta tesis, como un concepto relacional; es decir, no se consideran las distintas definiciones como propuestas estancas a validar o refutar sino que se considera en sus distintas variantes y versiones como un concepto que evalua la relacion entre unas determinadas caracteristicas de un objeto (programas de television, programacion, cadenas, sistemas televisivos) respecto a los canones o estandares que prevalecen en un determinado contexto social e historico. La televisiva, en este sentido, es un concepto que varia en funcion de aquello que las distintas sociedades mediaticas consideran como en el campo televisivo. La primera parte de esta tesis esta dedicada a la exploracion de las distintas disciplinas que permiten evaluar el debate sobre la en y ahondar en sus distintos ambitos y acepciones. Entre ellas, se utiliza la Sociologia que provee de instrumentos clave para comprender la existencia de las distintas versiones del concepto, insertandolo en el centro de un debate en el que estan en juego estrategias sociales de legitimacion y de constitucion del grupo como elite. Dentro de la Sociologia, se explora el concepto a partir de otros conceptos y teorias de la Sociologia de la Cultura y la Sociologia del Conocimiento. Las otras dos disciplinas que intervienen en la construccion metodologica del objeto son la Estetica, como continuacion del debate sobre la excelencia y la Cultura en los medios de comunicacion de masas, y la Etica, que es utilizada para dar cuenta de la validez de las distintas propuestas: efectivamente, la television, estructurada y desarrollada en Europa Occidental como publico, descentra el debate sobre la televisiva del ambito puramente estetico para insertarse en el centro de un debate etico de primer orden. Contextualizado el objeto de estudio television de calidad se pasa en la segunda parte al analisis de los distintos discursos sobre la televisiva. Se trata de una muestra desigual, de ambitos geograficos muy diversos (principalmente del Reino Unido, Canada, Japon, Italia y Francia) y de procedencia diversa (proyectos de ley sobre la television, informes parlamentarios, discursos academicos, trabajos de investigacion, entrevistas a profesionales del medio, simposios y conferencias, etc.). El resultado de este analisis permite distinguir en primer lugar cuatro grandes ambitos de referencia del discurso sobre la televisiva. Estos son: la del sistema televisivo en su globalidad, la de la programacion, la de las cadenas de y la de los programas. Respecto a cada uno de estos ambitos de referencia se analiza el contenido de la y se ponen en relacion cada una de las acepciones de la con las aportaciones generadas en otros ambitos.En las conclusiones se recogen los elementos mas recurrentes del discurso sobre la televisiva en los distintos ambitos senalados, las tendencias en su formulacion, los ambitos de responsabilidad en su ejercicio asi como su estrecha relacion con el desarrollo del concepto de servicio publico presente cada vez mas en el discurso de la Union Europea. Efectivamente, se constata que la television de calidad aparece cada vez mas en los discursos generados por las distintas instituciones y comisiones europeas del audiovisual como la especificidad de la publica. De ahi el interes por el analisis y evaluacion de esta categoria.

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