Tuberculosis and Colonialism: Current Tales about Tuberculosis and Colonialism in Nunavut
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this study was to examine Inuit experience and make meaning of tuberculosis (TB) and how this may relate to the prevalence of TB in Nunavut. The study was conducted through seven months of fieldwork in two Nunavut communities using ethnographic methods for data collection including interviews, observation, participant observation, and document review. The study found that Inuit participants made meaning of TB through a combination of biomedical and traditionally Inuit holistic explanations. The theme of colonialism recurred as an influence shaping the Inuit experience of TB, through socio-political effects of colonization, such as poverty and substance abuse, and through continuing colonialism, including offering public health education in culturally incongruent ways. Examples of discrimination within and outside the healthcare system were also described as effecting the Inuit experience of TB. In order to decrease the incidence of TB in Nunavut, decolonizing measures are necessary. Decolonizing measures include embracing Inuit ways and values in educational, health and political matters. In order for this to be possible and to reduce poverty, an infusion of funds from the federal government is needed. Euro Canadians working in the Nunavut healthcare system must also examine the assumptions, motivations and values that inform their work.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».