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Enregistrement W1859582443 · doi:10.1186/1471-2431-5-33

Dalhousie dyspnea scales: construct and content validity of pictorial scales for measuring dyspnea

2005· article· en· W1859582443 sur OpenAlexafffundabout
Patrick J. McGrath, Paolo T. Pianosi, Anita Unruh, Chloe P Buckley

Notice bibliographique

RevueBMC Pediatrics · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCystic Fibrosis Research Advances
Établissements canadiensIzaak Walton Killam Health CentreDalhousie University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineConstruct validityThroatVisual analogue scaleScale (ratio)Content validityAsthmaPhysical therapyPediatricsPsychometricsClinical psychologySurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Because there are no child-friendly, validated, self-report measures of dyspnea or breathlessness, we developed, and provided initial validation, of three, 7-item, pictorial scales depicting three sub-constructs of dyspnea: throat closing, chest tightness, and effort. METHODS: We developed the three scales (Throat closing, Chest tightness, and Effort) using focus groups with 25 children. Subsequently, seventy-nine children (29 children with asthma, 30 children with cystic fibrosis. and 20 children who were healthy) aged 6 to 18 years rated each picture in each series, using a 0-10 scale. In addition, each child placed each picture in each series on a 100-cm long Visual Analogue Scale, with the anchors "not at all" and "a lot". RESULTS: Children aged eight years or older rated the scales in the correct order 75% to 98% correctly, but children less than 8 years of age performed unreliably. The mean distance between each consecutive item in each pictorial scale was equal. CONCLUSION: Preliminary results revealed that children aged 8 to 18 years understood and used these three scales measuring throat closing, chest tightness, and effort appropriately. The scales appear to accurately measure the construct of breathlessness, at least at an interval level. Additional research applying these scales to clinical situations is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,717

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2005
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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