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Enregistrement W1866036389 · doi:10.1177/107110070502601006

Radiographic Assessment of Adult Flatfoot

2005· article· en· W1866036389 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFoot & Ankle International · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFoot and Ankle Surgery
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaVictoria General HospitalProvidence Health Care
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRadiographyOrthodonticsFirst metatarsalMetatarsal bonesAnatomySurgeryOsteotomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The accurate measurement of flatfoot on standing radiographs allows correct diagnosis of the condition and evaluation of reconstructive procedures. METHOD: The standing radiographic measurements of patients with symptomatic, adult flatfoot were compared to controls using blinded observers. RESULTS: On the lateral radiograph, the talar-to-first metatarsal angle, the calcaneal pitch angle, and the medial cuneiform-fifth metatarsal height differed significantly between the patient group and the controls. The difference in the talar-to-first metatarsal angles on lateral radiographs was the most statistically significant (patient group 21.1 +/- 10.8 degrees and control 7.1 +/- 10.7 degrees, p < 0.0001) with good correlation between readings (intraobserver 0.75, interobserver 0.83). On the anteroposterior (AP) radiograph, the talar head uncoverage distance was the most significantly different measurement between these groups. CONCLUSIONS: These findings support the hypothesis that the talar-first metatarsal angle is an accurate radiographic identifier of patients with symptomatic, adult flatfoot.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,211
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle