‘I Fit the Description’: Experiences of Social and Spatial Exclusion among Ghanaian Immigrant Youth in the Jane and Finch Neighbourhood of Toronto
Notice bibliographique
Résumé
Public interest in the influence of neighbourhoods on immigrant integration in Canadian society has been growing in recent years; yet, there are few studies that explain the effect of neighbour-hoods on immigrant experiences of exclusion in Canada. Drawing on in-depth interviews (12 males and 13 females) and a focus group discussion (five females and three males) conducted with Ghanaian immigrant youth between the ages of 18 to 30 from the Ghanaian community in the Jane and Finch neighbourhood of Toronto in May to June, 2011, this paper discusses the experiences of social and spatial exclusion among Ghanaian immigrant youth. Drawing on socio-spatial dialectics, the findings suggest that Ghanaian immigrant youth experiences of socio-spatial exclusion are intertwined in a dialectical process involving the Jane and Finch neighbourhood and the general public. In particular, the youth negotiate access to employment opportunities, shopping malls and counter exclusion through reformulation of resumes, and masking of their actual neighbourhoods. This paper fills an important gap in our knowledge of the lived experiences of African immigrant youth and contributes to our understanding of the dynamics of neighbourhood stigmatization and its impact on residents’ integration into the larger society. Au moment où le public s’intéresse davantage à l’impact des quartiers de résidence sur l’intégration des immigrants à la société canadienne, peu d’études explorent l’influence qu’a le voisinage sur les expériences d’inclusion et d’exclusion des immigrants au Canada. Pour cette raison, cet article traite des expériences d’exclusion spatiale et sociale chez des jeunes immigrants Ghanéens âgés de 18 à 30 qui habitent le quartier de Jane et Finch à Toronto. Nous basant sur des entrevues semi-dirigées approfondies menées auprès de 12 hommes et 13 femmes ainsi que un groupe de discussion organisé avec trois hommes et cinq femmes, nous montrons que l’exclusion sociospatiale que ces jeunes subissent est située dans un processus dialectique qui englobe à la fois les jeunes et le public. La dialectique socio-spatiale nous permet également à conclure que les jeunes résistent à l’exclusion en question et négocient leur accès à l’emploi et aux centres commerciaux par le biais de la reformulation du CV et le masquage du nom de quartier. De cette façon, cet article cet article comble les lacunes en matière de vécu des jeunes immigrants africains et nous permet de mieux comprendre les dynamiques de la stigmatisation basée sur le lieu de résidence et l’impact que celle-ci a sur l’intégration des immigrants au sein de la société canadienne.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,017 | 0,010 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».