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Enregistrement W1869425901 · doi:10.1017/cbo9780511529276.013

The Nature of Newton's “Holy Alliance” between Science and Religion: From the Scientific Revolution to Newton (and Back Again)

2000· book-chapter· en· W1869425901 sur OpenAlexaff
James E. Force

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2000
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistory of Science and Medicine
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAllianceScientific revolutionPhilosophyEpistemologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is time for another look at the Scientific Revolution and Newton. The immediate occasion for further discussion of this perennial issue is Betty Jo Teeter Dobbs's 1994 essay in Isis and Richard S. Westfall's reply, both appearing in this volume. These two giants in the modern-day history of science, both now sadly deceased, disagreed about the meaningfulness of the concept of “the” Scientific Revolution – the “big one” that happened between Copernicus and Newton. Dobbs was conspicuously critical of the generalizations of historians who emphasized the notion of the Scientific Revolution at the expense of the particularity and uniqueness of the individuals crushed beneath the weight of this venerable, grand theory. She didn't buy into the concept except with reservations. It was too anachronistic, she claimed, following Cohen. It was also too metaphorical and, therefore, problematic, to talk – along with Whiggish historians such as Butterfield and a host of others – about a revolution that portrays “a change that is sudden, radical, and complete.” Worst of all, exponents of the Scientific Revolution, distorted the highly individualized genius of Newton and appropriated him into their theory as either the heroic “First Mover” of the great change or as the heroic “Final Cause” of the Scientific Revolution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,625
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,007
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,199
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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