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Enregistrement W1871532755 · doi:10.29173/mruhr91

Comparing Film Language Amongst Genres: A Comparative Analysis of Schindler's List, In Darkness and The Last Days

2014· article· en· W1871532755 sur OpenAlexaffvenue
Kathleen Hutchison Cross

Notice bibliographique

RevueMount Royal Undergraduate Humanities Review (MRUHR) · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePolish-Jewish Holocaust Memory Studies
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe HolocaustNazi concentration campsTheme (computing)GermanArtBiographyDramaLiteratureHistoryWorld War IIArt historySociologyNazismPhilosophyTheologyComputer scienceArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this paper is to provide a comparative analysis of the film language and genre conventions used in three Holocaust films, Schindler's List, In Darkness and The Last Days. Each of these films provide the perspective of a unique genre on real historical people and events that took place during the Holocaust. Schindler's List is a biopic film that follows the true story of Oskar Schindler, a wealthy German businessman who managed to save the lives of more than 1,000 Jews by keeping them employed in his factory during the Holocaust. In Darkness is a Polish-made drama film which profiles Leopold Socha and the 10 Jews he managed to save by helping them to hide in the sewers during the Holocaust. The men profiled in both movies were declared Righteous Among Nations for their heroic real life actions. The final film, The Last Days is a documentary, which profiles the stories of survival of five Hungarian-Jews during the Holocaust. Through the use of film language, Schindler's List, In Darkness and The Last Days are all able to effectively communicate key themes and ideas present during the Holocaust. Symbolism is used in each of these films in the areas of colour and light. This symbolism, most heavily present in Schindler's List, seems to depict the lack of light, or lack of hope during the Holocaust. Another theme present in the films is the stark inequality between Germans, common people and Jews. This inequality is particularly relevant to both Schindler's List and The Last Days. All three films effectively capture the emotion of their audiences by making them feel as if they are actually experiencing the Holocaust through the use of both camera movement and real footage. A final important idea surrounding this Holocaust that can be taken away from each of these films is the brutality of German soldiers. Overall, the analysis of these three films provides a powerful and personalized insight into the Holocaust.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,859
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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