MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1876644377 · doi:10.18357/tar41201312681

Mirror, Mirror on the Screen, What Does All this ASCII Mean?: A Pilot Study of Spontaneous Facial Mirroring of Emotions

2013· article· en· W1876644377 sur OpenAlexvenueno aff
B O'Neill

Notice bibliographique

RevueThe Arbutus Review · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDigital Communication and Language
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFacial expressionParalanguagePsychologyGestureImitationPerceptionAffect (linguistics)Nonverbal communicationCommunicationExpression (computer science)MirroringCognitive psychologyLinguisticsSocial psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Though an ever-increasing mode of communication, computer-mediated communication (CMC) faces challenges in its lack of paralinguistic cues, such as vocal tone and facial expression. Researchers suggest that emoticons fill the gap left by facial expression (Rezabek & Cochenour, 1998; Thompson & Foulger, 1996). The fMRI research of Yuasa, Saito, and Mukawa (2011b), in contrast, finds that viewing ASCII (American Standard Code for Information Interchange) emoticons (e.g., :), :( ) does not activate the same parts of the brain as does viewing facial expressions. In the current study, an online survey was conducted to investigate the effects of emoticons on perception of ambiguous sentences and users’ beliefs about the effects of and reasons for emoticon use. In the second stage of the study, eleven undergraduate students participated in an experiment to reveal facial mimicry responses to both faces and emoticons. Overall, the students produced more smiling than frowning gestures. Emoticons were found to elicit facial mimicry to a somewhat lesser degree than photographs of faces, while male and female participants differed in response to both ASCII emoticons and distractor images (photos of non-human, non-facial subjects used to prevent participants from immediately grasping the specific goal of the study). This pilot study suggests that emoticons, though not analogous to faces, affect viewers in ways similar to facial expression whilst also triggering other unique effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Arbutus ReviewMême sujetDigital Communication and LanguageTravaux en français237 207