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Enregistrement W1877931214 · doi:10.1111/j.1475-1305.2009.00643.x

An Experimental Study on the Interaction of Thermal Loading and Mechanical Loading in Membrane Structures

2009· article· en· W1877931214 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueStrain · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueStructural Analysis and Optimization
Établissements canadiensCanadian Space Agency
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésControllabilityThermalMaterials scienceMembraneDistortion (music)Tension (geology)Structural engineeringCeramicSurface (topology)Composite materialMechanical engineeringEngineeringGeometryChemistryCompression (physics)PhysicsThermodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: Maintenance of membrane structures geometry is crucial for them to be utilised in some space missions, including membrane antennae being developed at the Canadian Space Agency. In the harsh space environment, thermal loading and mechanical loading both can cause the distortion of membrane surfaces. Their effects on surface distortion will interact with each other. In order to properly design active control system, the interaction needs to be well understood. An experimental setup is designed for this purpose. A square membrane is subjected to mechanical loading provided by corner tension forces and thermal loading provided by a ceramic heater. Surface profile of the membrane is measured using the photogrammetry technique. In cases of symmetric thermal loading and asymmetric thermal loading, different mechanical loading cases are evaluated in terms of mitigating surface distortions. Some results are compared and explained using numerical results. Finally, the controllability of membrane structures is discussed using the results from these experiments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,281
Score d'incertitude au seuil0,197

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle