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Enregistrement W1878173988 · doi:10.18357/ijih31200612308

Engaging Numbers: Developing Health Indicators that Matter for First Nations and Inuit People

2006· article· en· W1878173988 sur OpenAlexaffvenueabout
Bonnie Jeffery, Sylvia Abonyl, Ronald Labonté, Kerrie Duncan

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Indigenous Health · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensInuit Tapiriit KanatamiSaskatchewan HealthInstitute of Population and Public HealthUniversity of OttawaUniversity of SaskatchewanUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Community healthWork (physics)Health indicatorGeneral partnershipCapacity buildingPublic relationsPopulationPolitical scienceCommunity organizationHealth equityEconomic growthGeographyHealth careEnvironmental healthMedicineEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper addresses citizen participation in the development of community-level health and capacity indicators with a specific focus on processes that can be used to engage community members in indicator development. It is based on work that the authors completed with the Inuit Tapiriit Kanatami (ITK) in 2002 and work they have been conducting in partnership with the Prince Albert Grand Council (PAGC) and Athabasca Health Authority (AHA) in northern Saskatchewan.The latter project developed tools for First Nations health organizations to assess the impacts of their health and social service programs on community wellness and capacity.The project included a critical review of existing community-level population health indicators and indicator frameworks, the identification of gaps in the literature related to culturally appropriate community health indicators, and the utilization of a process by which these indicators might be implemented and tracked by First Nations health organizations at the community level. In addition to the results of our work to date,we highlight some of the literature that specifically addresses Aboriginal conceptions of community health and community capacity along with an assessment of gaps in the literature in the context of culturally appropriate indicators.We conclude by discussing the processes that we have used with Inuit health groups and community-based First Nations health organizations in identifying culturally appropriate and relevant community health and capacity indicators.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,402
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0070,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,351 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2006
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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