MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1881229195 · doi:10.1017/s146039691500028x

Deep Inspiration Breath Hold for left-sided breast cancer: experience from the patient’s perspective

2015· article· en· W1881229195 sur OpenAlexaff
Neil Mc Parland, Luminiţa Nica, Jenny Soo, Tara Menna

Notice bibliographique

RevueJournal of Radiotherapy in Practice · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBreast Cancer Treatment Studies
Établissements canadiensBC Cancer Agency
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerspective (graphical)ComprehensionMedicineMedical physicsAnxietyRadiologyComputer scienceArtificial intelligencePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Introduction The dosimetric benefits of Deep Inspiration Breath Hold (DIBH) in reducing cardiac dose are well documented, however reports on the patient’s personal experience with this technique are limited. The purpose of this research is to investigate DIBH from the patient’s perspective and to provide recommendations to further improve the patient experience. Materials and methods A questionnaire was used to record the patient’s comprehension of DIBH instructions and preparation for treatment. Levels of comfort, confidence and technical challenge were also recorded and an open-format question allowed patients to provide suggestions to improve the DIBH experience. Results The majority of patients do not find it difficult to hold their breath at the correct level during DIBH and confidence levels regarding ability to follow instructions are good. Comprehension of instructions, preparation to perform DIBH and treatment position comfort levels were universally graded positively. Conclusion The majority of patients reported a strong level of comprehension and preparation that allows them to confidently perform DIBH as planned. Establishment of a dedicated treatment team, consistent patient instructions, regular feedback and an opportunity to rehearse DIBH can help increase patient confidence and reduce anxiety.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,316
Score d'incertitude au seuil0,373

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Radiotherapy in PracticeMême sujetBreast Cancer Treatment StudiesTravaux en français237 207