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Enregistrement W1886156573 · doi:10.1609/icaps.v23i1.13552

Hybrid Queueing Theory and Scheduling Models for Dynamic Environments with Sequence-Dependent Setup Times

2013· article· en· W1886156573 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the International Conference on Automated Planning and Scheduling · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueScheduling and Optimization Algorithms
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésQueueing theoryComputer scienceScheduling (production processes)Mathematical optimizationDynamic priority schedulingSequence (biology)Distributed computingMathematicsQuality of serviceComputer network

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Classically, scheduling research in artificial intelligence has concentrated on the combinatorial challenges arising in a large, static domain where the set of jobs, resource capacities, and other problem parameters are known with certainty and do not change. In contrast, queueing theory has focused primarily on the stochastic arrival and resource requirements of new jobs, de-emphasizing the combinatorics. We study a dynamic parallel scheduling problem with sequence-dependent setup times: arriving jobs must be assigned (online) to one of a set of resources. The jobs have different service times on different resources and there exist setup times that are required to elapse between jobs, depending on both the resource used and the job sequence. We investigate four models that hybridize a scheduling model with techniques from queueing theory to address the dynamic problem. We demonstrate that one of the hybrid models can significantly reduce observed mean flow time performance when compared to the pure scheduling and queueing theory methods. More specifically, at high system loads, our hybrid model achieves a 15% to 60% decrease in mean flow time compared to the pure methodologies. This paper illustrates the advantages of integrating techniques from queueing theory and scheduling to improve performance in dynamic problems with complex combinatorics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,684

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle