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Enregistrement W1886723331

Exploring the Integration of Indigenous Healing and Western Psychotherapy for Sexual Trauma Survivors Who Use Mental Health Services at Anishnawbe Health Toronto

2015· article· en· W1886723331 sur OpenAlexaffvenueabout
Allison Reeves, Suzanne Stewart

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Counselling and Psychotherapy · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensInstitute for Christian StudiesUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousMental healthHistorical traumaReproductive healthSexual abuseSexual violenceDomestic violencePsychiatryMedicinePsychologySuicide preventionPoison controlPsychotherapistNursingPopulationEnvironmental health
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sexual traumas, including sexual abuse and sexualized violence, remain substantially higher among Indigenous peoples in Canada than among non-Indigenous peoples. These trends are rooted in a colonial history that includes a deprivation of lands and culture, residential schooling, and other intergenerational traumas. Mental health sequelae following sexual traumas such as abuse and violence may include mood disorders, low self-worth, posttraumatic stress, and a range of issues related to anxiety. Perhaps unsurprisingly, Western mental health services are typically underutilized by Indigenous peoples managing these issues. This article details a qualitative, community-based project undertaken in partnership with Anishnawbe Health Toronto that explores how Indigenous healing in the Anishnawbe tradition, alongside Western therapy services, can improve the mental health of Indigenous clients who have experienced sexual trauma. Findings detail themes related to loss and recovery from an Indigenous standpoint and emphasize the need for trauma-informed care, alongside culture-informed care, in order to meet the holistic mental health needs of these clients. The inclusion of traditional healing services offers a culturally appropriate pathway to recovery for Indigenous clients who are sexual trauma survivors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,931
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2015
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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