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Enregistrement W1887197133 · doi:10.1111/j.1365-4632.2011.05300.x

Head lice: the feelings people have

2013· article· en· W1887197133 sur OpenAlexaboutno aff
Julie C. Parison, Rick Speare, Deon Canyon

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Dermatology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDermatological diseases and infestations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingMedicinePerceptionAmusementPsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Head lice are a source of amusement for outsiders and an embarrassing nuisance to those who have to deal with them. Our study collected the emotions experienced by people dealing with head lice. An area with extremely sparse literature, our purpose is to inform the development of more effective programs to control head lice. METHODS: We asked "what were your feelings upon discovery of head lice?" as part of a study exploring the experience of those treating head lice. A short questionnaire was available via the authors' head lice information internet site. A total of 294 eligible responses were collected over several months and analyzed, supported by QSR N6. RESULTS: The predominantly female (90 · 9%) respondents were residents of Australia (56 · 1%), USA (20 · 4%), Canada (7 · 2%), or UK (4 · 4%), and working full-time (43·0%) or part-time (34 · 2%). Reactions and feelings fell into three categories: strong (n = 320; 79% of all stated emotions), mediocre (n = 56; 20%), and neutral (n = 29; 9 · 8%). There were no positive emotions. COMMENT: The significant negative reaction was expected. The range of feeling expressed demonstrates the stigma held for these ectoparasites within western market economies. This contrasts with conceptions of head lice in traditional societies. The negative social effects of this perception create more problematic issues than the infection itself; these include quarantine, overtreatment, and a potentially negative psychological impact. Head lice control strategies and programs that address these negative emotional reactions may prove more effective than current biomedical focus.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,217
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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