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Enregistrement W1888636505 · doi:10.1139/cgj-2012-0463

Field investigation of the axial resistance of helical piles in dense sand

2014· article· en· W1888636505 sur OpenAlexvenueno aff
Kenneth Gavin, Paul Doherty, Ali Tolooiyan

Notice bibliographique

RevueCanadian Geotechnical Journal · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Soil Mechanics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity College DublinEnterprise Ireland
Mots-clésPileGeotechnical engineeringTension (geology)Strain gaugeCompression (physics)Structural engineeringDynamic load testingFinite element methodLoad testingDisplacement (psychology)BrittlenessMaterials scienceEngineeringComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents the results of compression and tension load tests performed on a single helical pile installed in dense sand. The pile was instrumented using strain gauges that allowed the shaft and base load resistance to be separated and the distribution of shaft resistance along the pile during the test to be determined. The pile was loaded first in compression, with a maintained load test, followed by a constant rate of penetration load test being performed to assess the effects of creep on the pile’s response to compression loading. The pile was then loaded in tension using a maintained load test procedure. Finite element analyses were performed using Abaqus and these helped to provide additional insights to explain the response of the instrumented pile during loading. The test showed that during compression loading, substantial bearing pressures developed beneath the pile helix, which provided the majority of axial load resistance. During tension loading, uplift pressure mobilized on the helix again provided the majority of axial resistance. The strain gauges suggested that the pile load response to compression loading was ductile. During tension loading, the pile response was brittle. Whilst load tests performed on only one instrumented pile test are presented, the use of instrumentation and finite element analyses allowed important insights into the load–displacement response of helical piles.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,152
Score d'incertitude au seuil0,317

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,173
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations91
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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