Intergenerational Trauma: Convergence of Multiple Processes among First Nations peoples in Canada
Notice bibliographique
Résumé
Stressful events may have immediate effects on well-being, and by influencing appraisal processes, coping methods, life styles, parental behaviours, as well as behavioural and neuronal reactivity, may also have long lasting repercussions on physical and psychological health. In addition, through these and similar processes, traumatic experiences may have adverse intergenerational consequences. Given the lengthy and traumatic history of stressors experienced by Aboriginal peoples, it might be expected that such intergenerational effects may be particularly notable. In the present review we outline some of the behavioural disturbances associated with stressful/traumatic experiences (e.g., depression, anxiety, posttraumatic stress disorder, and substance abuse disorder), and describe the influence of several variables (age, sex, early life or other experiences, appraisals, coping strategies, as well as stressor chronicity, controllability, predictability and ambiguity) on vulnerability to pathology. Moreover, we suggest that trauma may dispose individuals to further stressors, and increase the response to these stressors. It is further argued that the shared collective experiences of trauma experienced by First Nations peoples, coupled with related collective memories, and persistent sociocultural disadvantages, have acted to increase vulnerability to the transmission and expression of intergenerational trauma effects.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».