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Enregistrement W1892561333 · doi:10.1017/s1049023x00002818

Blackout 2003: Preparedness and Lessons Learned from the Perspectives of Four Hospitals

2005· review· en· W1892561333 sur OpenAlexaboutno aff
Kelly R. Klein, Marc S. Rosenthal, Howard Klausner

Notice bibliographique

RevuePrehospital and Disaster Medicine · 2005
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBlackoutPreparednessMedical emergencyMedicineAeronauticsEngineeringPsychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: The blackout in North America of August 2003 was one of the worst on record. It affected eight US states and parts of Canada for >24 hours. Additionally, two large US cities, Detroit, Michigan and Cleveland, Ohio, suffered from a loss of water pressure and a subsequent ban on the use of public supplies of potable water that lasted four days. A literature review revealed a paucity of literature that describes blackouts and how they may affect the medical community. METHODS: This paper includes a review of after-action reports from four inner-city, urban hospitals supplemented accounts from the authors' hospital's emergency operations center (EOC). RESULTS: Some of the problems encountered, included: (1)lighting; (2) elevator operations; (3) supplies of water; (4) communication operations; (5) computer failure; (6) lack of adequate supplies of food; (7) mobility to obtain X-ray studies; (8) heating, air condition, and ventilation; (9) staffing; (10) pharmacy; (11) registration of patients; (12) hospital EOC; (13) loss of isolation facilities; (14) inadequate supplies of paper; (15) impaired ability to provide care for non-emergency patients; (16) sanitation; and (17) inadequate emergency power. DISCUSSION: The blackout of 2003 uncovered problems within the US hospital system, ranging from staffing to generator coverage. This report is a review of the effects that the blackout and water ban of 2003 had on hospitals in a large inner-city area. Also discussed are solutions utilized at the time and recommendations for the future. CONCLUSION: The blackout of 2003 was an excellent test of disaster/emergency planning, and produced many valuable lessons to be used in future events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,811
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,162
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations84
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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