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Enregistrement W1895707846 · doi:10.1002/pon.2115

A systematic review of the associations between empathy measures and patient outcomes in cancer care

2012· review· en· W1895707846 sur OpenAlexaff
Sophie Lelorain, Anne Brédart, Sylvie Dolbeault, Serge Sultan

Notice bibliographique

RevuePsycho-Oncology · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmpathy and Medical Education
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesInstitut National Du CancerSanofi
Mots-clésEmpathyPatient satisfactionPerspective-takingPsychologyPersonal distressDistressClinical psychologyMedicineNursingPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Despite a call for empathy in medical settings, little is known about the effects of the empathy of health care professionals on patient outcomes. This review investigates the links between physicians' or nurses' empathy and patient outcomes in oncology. METHOD: With the use of multiple databases, a systematic search was performed using a combination of terms and subject headings of empathy or perspective taking or clinician-patient communication, oncology or end-of-life setting and physicians or nurses. Among the 394 hits returned, 39 studies met the inclusion criteria of a quantitative measure of empathy or empathy-related constructs linked to patient outcomes. RESULTS: Empathy was mainly evaluated using patient self-reports and verbal interaction coding. Investigated outcomes were mainly proximal patient satisfaction and psychological adjustment. Clinicians' empathy was related to higher patient satisfaction and lower distress in retrospective studies and when the measure was patient-reported. Coding systems yielded divergent conclusions. Empathy was not related to patient empowerment (e.g. medical knowledge, coping). CONCLUSION: Overall, clinicians' empathy has beneficial effects according to patient perceptions. However, in order to disentangle components of the benefits of empathy and provide professionals with concrete advice, future research should apply different empathy assessment approaches simultaneously, including a perspective-taking task on patients' expectations and needs at precise moments. Indeed, clinicians' understanding of patients' perspectives is the core component of medical empathy, but it is often assessed only from the patient's point of view. Clinicians' evaluations of patients' perspectives should be studied and compared with patients' reports so that problematic gaps between the two perspectives can be addressed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,086
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,077

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,086
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,007
Bibliométrie0,0190,023
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,354 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations291
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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