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Enregistrement W1896286531 · doi:10.4236/psych.2015.610121

Investigating Mindfulness, Borderline Personality Traits, and Well-Being in a Nonclinical Population

2015· article· en· W1896286531 sur OpenAlexaff
Mabel Yu, Mitchell Clark

Notice bibliographique

RevuePsychology · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMindfulnessPsychologyFacet (psychology)Big Five personality traitsPersonalityClinical psychologyCorrelationPopulationDevelopmental psychologySocial psychologyDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A growing body of literature has revealed that mindfulness-based interventions consistently have positive outcomes, suggesting that increased mindfulness is related to decreases in psychological symptoms and increases in well-being. In a sample of 110 Mount Royal University undergraduate students, we explored the intercorrelations between mindfulness, borderline personality traits, and subjective well-being (SWB). We hypothesized a negative correlation between mindfulness and borderline personality traits, a positive correlation between mindfulness and SWB, and a negative correlation between borderline personality traits and SWB. To examine, a battery of questionnaire containing four measures was used: Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), Five Facet of Mindfulness Questionnaire (FFMQ), Personal Well-being Index (PWI), and Borderline Personality Questionnaire—revised (BPQ). Pearson’s correlation and multiple regression analysis results were consistent with our hypotheses. As predicted, higher degrees of mindfulness are associated with less borderline personality traits and greater well-being, whereas the presence of borderline personality traits is linked to lower degrees of well-being. The findings of the present study have significant clinical implications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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