Intra‐organizational knowledge exchange
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose Recent research on intra‐organizational knowledge‐transfer showed that new capability development within multinational corporations shifts from parent companies to foreign subsidiaries. This paper seeks to identify antecedents and barriers for reverse capability‐transfer in multinational corporations. Design/methodology/approach The paper adopts a multiple case study approach based on active interviews at six subsidiaries of a multinational manufacturing company. Findings The results suggest that subsidiary autonomy, environmental heterogeneity, and managerial initiatives are all necessary antecedents of unique capability development at the subsidiary level, but that companies do not utilize foreign subsidiary‐originated capabilities in their home‐country operations. The results also show that person‐to‐person communication is required for intra‐MNC capability‐transfer in any direction, and that other forms of communication seem to be inefficient. Research limitations/implications A logical next step is the investigation of the phenomenon at the headquarters level with the goal to identify specific barriers for reverse capability‐transfer. Practical implications The findings support the idea that managers of multinational corporations should recognize that new unique capabilities originate not only at the parent company level but also at the foreign subsidiary level, and that it could be beneficial for the company as a whole to transfer these new capabilities back to the home country operation. Originality/value The study shows that in‐depth interviews provide the richest form of data for this type of research. Moreover, it provides a counter‐intuitive perspective on intra‐organizational knowledge and capability‐transfer in multinational corporations.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle