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Enregistrement W1902126040 · doi:10.1109/isvlsi.2015.101

A Statistical Approach to Probe Chaos from Noise in Analog and Mixed Signal Designs

2015· article· en· W1902126040 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEvolutionary Algorithms and Applications
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChaoticLyapunov exponentComputer scienceElectronic circuitNoise (video)Analogue electronicsElectronic engineeringControl theory (sociology)Realization (probability)Mixed-signal integrated circuitAlgorithmMathematicsArtificial intelligenceEngineeringStatisticsElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chaotic circuits have gained increasing attention in many engineering applications. Qualitative measures such as Lyapunov Exponent (LE) are the most common methods for identifying chaotic behavior. However, the use of these measures is limited due to the short output signal length and its contamination by noise. In this paper, we propose a novel methodology for modeling and detecting chaotic vs stochastic behavior in AMS designs. First, the design is modeled using a system of recurrence equations for analog and digital parts. Second, a surrogate generation method is performed. The obtained surrogates are a typical realization of the circuit output under the hypothesis that the circuits exhibits noise. Next, hypothesis testing with Gaussian Kernel measure as test statistic is conducted over these surrogates and the original circuit output to statistically assess the circuit behavior. The effectiveness of the proposed methodology is illustrated on several AMS circuits such as PLL or Colpitts oscillator. The obtained results show sufficient improvements over the existing methods. For instance, comparing with the LE method, our approach is an order of magnitude faster and provides a more accurate detection of the chaotic circuit behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,864
Score d'incertitude au seuil0,256

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations6
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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