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Enregistrement W1902626225 · doi:10.1111/j.1465-3362.2012.00468.x

Knowledge and barriers associated with assessment and treatment for hepatitis C virus infection among people who inject drugs

2012· article· en· W1902626225 sur OpenAlexfundno aff
Carla Treloar, Peter Hull, Gregory J. Dore, Jason Grebely

Notice bibliographique

RevueDrug and Alcohol Review · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHepatitis C virus research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Health and Medical Research CouncilInstitute of Infection and ImmunityUniversity of New South WalesNational Medical Research CouncilAustralian Government
Mots-clésMedicineHepatitis C virusHepatitis COdds ratioConfidence intervalInternal medicinePopulationFormal educationDiseaseImmunologyVirusEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION AND AIMS: Uptake of treatment for hepatitis C virus (HCV) infection among people who inject drugs is low. Further understanding is required of the relationship between HCV knowledge and treatment willingness, assessment and treatment in this population. DESIGN AND METHODS: A cross-sectional self-administered survey was conducted with clients of four opioid substitution therapy (OST) clinics and the Medically Supervised Injecting Centre in Sydney, Australia. RESULTS: Of 132 participants, 85 (64%) self-reported having HCV infection. HCV knowledge was mixed (mean 6.5, range 0-12) and was relatively lower on items measuring knowledge of factors impacting HCV-related disease progression. The likelihood of being in a higher knowledge category was associated with being female [adjusted odds ratio (AOR) = 3.78, 95% confidence interval (CI) (1.79, 7.98)], higher formal education [AOR = 3.28, 95% CI (1.57, 6.88)], being on a current OST program [AOR = 2.61, 95% CI (1.10, 6.19)] and being older [AOR = 1.04, 95% CI (1.01, 1.09)]. Participants receiving OST were more likely to report higher willingness to have HCV treatment [OR = 4.45, 95% CI (2.23, 8.17)]. Having been assessed for HCV treatment was associated with younger age [AOR = 0.93; CI 95% (0.88, 1.00)] and higher formal education [AOR = 7.81; 95% CI (1.62, 37.71)]. DISCUSSION AND CONCLUSIONS: Overall, knowledge scores were mid-range. Knowledge of modifiable factors influencing HCV-related liver disease progression was particularly low indicating the need for ongoing education. Education should also be targeted at older people and those not on OST, and be inclusive of those with lower literacy levels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,260
Score d'incertitude au seuil0,585

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations70
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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