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Enregistrement W190339099

Domain-specific preferences for causal reasoning and planning

2004· article· en· W190339099 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAI-based Problem Solving and Planning
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRotation formalisms in three dimensionsPreferenceComputer scienceAction (physics)Domain (mathematical analysis)Context (archaeology)Constraint (computer-aided design)Artificial intelligenceSituation calculusTheoretical computer scienceMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We address the issue of incorporating domain-specific prefer-ences in planning systems, where a preference may be seen as a “soft ” constraint that it is desirable, but not necessary, to sat-isfy. To this end, we identify two types of preferences, choice preferences that give a preference over which formulas (typi-cally subgoals) to establish, and temporal preferences, which specify a desirable ordering on the establishment of formu-las. Preferences may be constructed from actions or fluents but, as we show, this distinction is immaterial. In fact, we al-low preferences on arbitrary formulas build from action and fluent names. These preference orderings induce preference ordering on resulting plans, the maximal elements of which yield the preferred plans. We argue that the approach is gen-eral and flexible; as well, it handles conditional preferences. Our framework is developed in the context of transition sys-tems; hence, it is applicable to a large number of different action languages, including the well-known language C. Fur-thermore, our results are applicable to general planning for-malisms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,348
Score d'incertitude au seuil0,383

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations3
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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