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Enregistrement W1903753366 · doi:10.1111/j.1365-3016.2011.01220.x

Infertility, infertility treatment and behavioural problems in the offspring

2011· article· en· W1903753366 sur OpenAlex
Jin Liang Zhu, Carsten Obel, Olga Basso, Tine Brink Henriksen, Bodil Hammer Bech, Dorte Hvidtjørn, Jørn Olsen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePaediatric and Perinatal Epidemiology · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAssisted Reproductive Technology and Twin Pregnancy
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNational Institute of Environmental Health SciencesMedical Research CouncilEgmont FondenNational Institutes of HealthMarch of Dimes FoundationAugustinus FondenDanmarks GrundforskningsfondSundhed og Sygdom, Det Frie ForskningsrådNational Research Foundation
Mots-clésMedicineInfertilityOffspringMale infertilityGynecologyFemale infertilityObstetricsAndrologyPregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Behavioural patterns in children of infertile couples may be influenced by both the underlying causes of infertility and stress in the couples. Treatment procedures, such as culture media and manipulation of gametes and embryos, may also result in developmental problems. We examined behavioural problems in children as a function of infertility and infertility treatment, using data from three population-based birth cohorts in Denmark (Aalborg-Odense Birth Cohort, Aarhus Birth Cohort and Danish National Birth Cohort). Information on time to pregnancy and infertility treatment was collected during pregnancy. Children aged between 7 and 21 years were assessed using the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). The SDQ was completed by mothers in all cohorts and, in addition, by teachers in the Aarhus cohort and by children themselves in the Aalborg-Odense cohort. Children born after a time to pregnancy of >12 months and no infertility treatment had a behavioural pattern similar to children of fertile parents. Teachers reported a higher total difficulties score for children born after infertility treatment, but no significant differences were seen on any subscales of the teachers' report, and neither the mothers nor the children reported any differences on the total difficulties score and the prosocial behaviour score. Our results are thus overall reassuring regarding behavioural problems in children born to infertile couples, regardless of infertility treatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,407

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,140
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle