A “Partnership” for the Professional Development of Librarian Researchers
Notice bibliographique
Résumé
In this article the authors introduce the Librarians’ Research Partnership (LRP), founded in 2013, at McGill and Concordia University Libraries. The Partnership was inspired by the Canadian Association of Research Libraries’ Librarians’ Research Institute (CARL LRI) which was attended by three of the authors in 2012 and is described here from the point of view of the participants. The authors touch upon the research culture at McGill and Concordia Libraries and discuss barriers and supports for research as prominent themes in the literature on the research role of Canadian academic librarians. The formation of the LRP and the eight subsequent meetings are explained in detail, as well as the factors that made the LRP a successful initiative between the two universities: physical proximity, similarity of working environments, and common organizational culture. The article also includes a discussion of how the LRP’s philosophy might diverge from that of the LRI.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,069 | 0,067 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,020 |
| Communication savante | 0,021 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,036 |
| Intégrité de la recherche | 0,011 | 0,014 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».