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Enregistrement W1904464298 · doi:10.18740/s41607

Rianne Mahon and Stephen McBride, eds. 2009. The OECD and Transnational Governance

2010· article· en· W1904464298 sur OpenAlex
Mike Skinner

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueSocialist studies · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEuropean Union Policy and Governance
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCorporate governancePolitical scienceEconomic geographySociologyEconomic historyEconomicsPolitical economyManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Critical scholars have focussed attention on many of the powerful formal institutions of transnational governance, such as the UN, WTO, IMF, World Bank, NAFTA, EU, and NATO, but the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) tended to slip through the cracks of critical analysis.Mahon and McBride help fill this gap in the critical literature.The contributors, hailing from various disciplines, apply diverse perspectives and methodologies to provide a multi-faceted examination of how the OECD exercises power in the emerging global system of transnational governance.The authors' range of postmodern and Marxist critiques, tied together by an underlying neo-Gramscian framework, overcome perceptions of interdisciplinary/inter-perspective incommensurability to provide a much fuller picture of the OECD than any one perspective alone could provide.The cryptic title hardly indicates how well the authors unveil the inner workings of the OECD and explain its role as a key nodal site within the expanding power matrix of transnational governance that is responsible for neoliberal globalization.Furthermore, several contributors also point to an emerging alternative paradigm, described as 'inclusive liberalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,932
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle