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Enregistrement W1906105428

How to Harness the Power of the Possible – Mobile Point of Care Information

2012· article· en· W1906105428 sur OpenAlexaff
Kimberley Lamarche, Sarah Nicol

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMobile Health and mHealth Applications
Établissements canadiensAthabasca University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMobile deviceMobile technologyPower (physics)Point (geometry)Computer scienceHealth carePower pointKnowledge managementInternet privacyData scienceWorld Wide WebPsychologyPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mobile technology and hand-held communication devices are now a significant part of life for many Canadians. The data is clear; nurses and nursing students have access to appropriate technology like never before. The profession is harnessing the power of technology to access and improve care and knowledge. A recent study by Doran et al (2010) added to the knowledge base found that “It is feasible to provide nurses with access to evidence –based practice resources via mobile information technologies to reduce the barriers to research utilization”. The question is where to start? This article is aimed at assisting the novice mobile user, or the expert social network user to harness the possible power of the technology to improve patient care at the point of care. Concrete examples of applications will be provided to illustrate what is possible, acknowledging that new applications and platforms are emerging daily. Specific attention is provided to student centered applications as well as primary health care applications for practice based nursing professionals, focusing on advanced practice. The concept of harnessing the power of point of care information is not only exciting, but essential in this digital age. It is urgent that we understand how to adopt the use of these devices and to understand the barriers that we face. The power of what is possible with mobile technologies can be staggering; however taking the first step can be far less daunting. Normal 0 21 false false false FR-CA X-NONE X-NONE

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,041
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,077

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,041
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,001
Études des sciences et des technologies0,0060,015
Communication savante0,0190,034
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0080,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,018

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,354 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
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