Elizabeth Barrett Browningââ¬â¢s Textual Bodies and the Rhetoric of Gender in Nineteenth-Century Critical Discourse
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This essay examines the fetishistic transformation of Elizabeth Barrett BrowningA¢â¬â¢s poetry into metaphorical bodies by her nineteenth-century reviewers. Men have historically laid claim to reason by disavowing the body; within this logic women, inextricably linked to their bodies, cannot write the kind of poetry valued by Victorian literary society. However, Barrett Browning does write the kind of poetry restricted to masculine imagination, and she does threaten to rival male contemporaries. In as much, she disavows the ideologically marked female body. I suggest the recurring corporealization of Barrett BrowningA¢â¬â¢s poetry signifies reviewersA¢â¬â¢ efforts to locate her body at the site of its supposed disappearance. Its materialization in critical discourse as a disabled body, conveniently aligned with the authorA¢â¬â¢s crippled autobiographical body, implies the need to produce a visible, familiar, and governable figure of femininity. However, the discursive slippage from which emerges a monstrous figure of female authorship suggests the inability of ideology to control and contain its own aberrations.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle