Thoughts about Research Management Innovation in College in the Era of Knowledge Economy
Notice bibliographique
Résumé
This article proposes some effective approaches of research management innovation to solve the existing problems in management conception, management system and management ways and means, based on a thorough understanding of the significance of establishing research management innovation conception in the era of knowledge economy. Key words: college, research management, innovation, effective approaches Resume: Le present article, sur la base d’une connaissance complete sur la signifiance d’instaurer le concept d’innovation de la gestion de recherche scientifique a l’epoque d’economie du savoir, analyse les problemes existant dans les domaines de la conception de gestion, du systeme de gestion et du moyen de gestion, et propose des voies efficaces pour l’innovation de la gestion de recherche scientifique. Mots-cles: universite, gestion de recherche scientifique, innovation, voie efficace 摘要：本文在充分認識知識經濟時代確立科研管理創新理念的意義的基礎上，針對管理觀念、管理體制、管理方法與手段上存在的問題，提出了創新科研管理工作的有效途徑。 關鍵詞：高校；科研管理；創新；有效途徑
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».