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Enregistrement W191017350

Enlarging Paraphrase Collections through Generalization and Instantiation

2012· article· en· W191017350 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueNPARC · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensNational Research Council Canada
Organismes subventionnairesJapan Society for the Promotion of ScienceNational Research Council Canada
Mots-clésParaphraseComputer scienceNatural language processingGeneralizationArtificial intelligenceQuality (philosophy)Parallel corporaExploitMachine translationMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents a paraphrase acquisition method that uncovers and exploits generali-ties underlying paraphrases: paraphrase pat-terns are first induced and then used to col-lect novel instances. Unlike existing methods, ours uses both bilingual parallel and monolin-gual corpora. While the former are regarded as a source of high-quality seed paraphrases, the latter are searched for paraphrases that match patterns learned from the seed paraphrases. We show how one can use monolingual cor-pora, which are far more numerous and larger than bilingual corpora, to obtain paraphrases that rival in quality those derived directly from bilingual corpora. In our experiments, the number of paraphrase pairs obtained in this way from monolingual corpora was a large multiple of the number of seed paraphrases. Human evaluation through a paraphrase sub-stitution test demonstrated that the newly ac-quired paraphrase pairs are of reasonable qual-ity. Remaining noise can be further reduced by filtering seed paraphrases. 1

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,890
Score d'incertitude au seuil0,185

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations17
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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