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Enregistrement W1912645906 · doi:10.1155/2013/515636

Treatment of Chronic Hepatitis C Infection among Current And Former Injection Drug Users within a Multidisciplinary Treatment Model at a Community Health Centre

2013· article· en· W1912645906 sur OpenAlexafffundvenueabout
Adam Newman, Shelley Beckstead, David Beking, Susan Finch, Tina Knorr, Carol Lynch, Meredith MacKenzie Greenle, Daphne Mayer, Brenda Melles, Ron Shore

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Gastroenterology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHepatitis C virus research
Établissements canadiensQueen's UniversityKingston Health Sciences Centre
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Health and Long-Term Care
Mots-clésMedicineMultidisciplinary approachHepatitis CChronic hepatitisObservational studyMental healthDrug treatmentPsychiatryInternal medicineFamily medicineImmunologyVirus

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of the present prospective observational study was to assess uptake and success of hepatitis C virus (HCV) treatment among a group of former and current injection drug users with chronic HCV infection at the Street Health Centre in Kingston, Ontario. The Street Health Centre offers hepatitis C education, assessment and treatment within a multidisciplinary, integrated and collaborative treatment model of care delivered by primary care professionals. The study enrolled a convenience sample of 34 patients. Seventy per cent of study patients had no postsecondary education, 85% were unemployed and one-third were unstably housed. A majority of study patients self-reported mental health problems. Of the 14 patients who initiated antiviral treatment in the study period, eight (57%) achieved sustained virological response. Regardless of virological outcome, patients who initiated treatment showed positive trends toward increased social and psychiatric stability, and decreases in high-risk behaviours. These results suggest that not only is successful treatment of chronic HCV infection in current and former injection drug users with concurrent psychiatric disorders possible, but the benefits of such treatment delivered in a community-based, multidisciplinary, primary care model may extend beyond narrowly defined virological outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,514
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2013
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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