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Enregistrement W1913430338 · doi:10.1002/rra.1584

THE IPOS FRAMEWORK: LINKING FISH SWIMMING PERFORMANCE IN ALTERED FLOWS FROM LABORATORY EXPERIMENTS TO RIVERS

2011· article· en· W1913430338 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRiver Research and Applications · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFish Ecology and Management Studies
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTurbulenceFlow (mathematics)Fish <Actinopterygii>Current (fluid)Environmental scienceMechanicsField (mathematics)Marine engineeringHydrology (agriculture)Computer scienceGeologyFisheryPhysicsGeotechnical engineeringEngineeringMathematicsOceanographyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT The current understanding of the effects of turbulence on the swimming performance of fish is primarily derived from laboratory experiments under pressurised flow swim tunnels and open‐channel flow facilities. These studies have produced valuable information on the swimming mechanics and behaviour of fish in turbulent flow. However, laboratory studies have limited representation of the flows fish experience in nature. The flow structure in rivers is imparted primarily by the highly heterogeneous nonuniform bed, and the flow is generally much more complex than in laboratory experiments. The goal of the current work is to direct future laboratory and field studies to adopt a common framework that will shape the integration of both approaches. This article outlines four characteristics of turbulent flow, which we suggest should be evaluated when generalising results from fish turbulent studies in both the laboratory and the field. The framework is based on four turbulence characteristics that are summarised under the acronym IPOS: intensity, periodicity, orientation and scale. Copyright © 2011 John Wiley &amp; Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,057
Score d'incertitude au seuil0,587

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle