Approaches to discontinuing efalizumab: an open-label study of therapies for managing inflammatory recurrence
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Efalizumab is a humanized recombinant monoclonal IgG1 antibody for the treatment of moderate-to-severe plaque psoriasis. When treatment discontinuation is necessary, however, some patients may experience inflammatory recurrence of the disease, which can progress to rebound if untreated. This analysis evaluated approaches for managing inflammatory recurrence after discontinuation of efalizumab. METHODS: An open-label, multicentre, investigational study was performed in 41 patients with moderate-to-severe plaque psoriasis who had recently completed clinical studies with efalizumab and had developed signs of inflammatory recurrence following abrupt cessation of treatment. Patients were assigned by the attending physicians to receive one of five standardised alternative systemic psoriasis treatment regimens for 12 weeks. Efficacy of the different therapy options was assessed using the physician's global assessment (PGA) of change over time. RESULTS: More favourable PGA responses were observed in patients changing to cyclosporin (PGA of 'good', 'excellent' or 'cleared': 7/10 patients, 70.0%) or methotrexate (9/20, 45.0%), compared with those receiving systemic corticosteroids (2/8, 25.0%), retinoids (0/1, 0.0%) or combined corticosteroids plus methotrexate (0/2, 0.0%). While the majority (77.8%) of patients showed inflammatory morphology at baseline, following 12 weeks of the alternative therapies the overall prevalence of inflammatory disease was decreased to 19.2%. CONCLUSION: Inflammatory recurrence after discontinuation of efalizumab therapy is a manageable event, with a number of therapies and approaches available to physicians, including short courses of cyclosporin or methotrexate.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».