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Enregistrement W1915401523 · doi:10.1111/j.1469-8129.2006.00231.x

Sub-state nationalism and the welfare state: Québec and Canadian federalism

2006· article· en· W1915401523 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNations and Nationalism · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Systems and Governance
Établissements canadiensConcordia UniversityUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNationalismSolidarityWelfare statePolitical economyPolitical sciencePoliticsState (computer science)FederalismNational identityDecentralizationSociologyEconomic systemPublic administrationEconomicsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT. This article examines the relationship between sub-state nationalism and the welfare state through the case of Québec in Canada. It argues that social policy presents mobilisation and identity-building potential for sub-state nationalism, and that nationalist movements affect the structure of welfare states. Nationalism and the welfare state revolve around the notion of solidarity. Because they often involve transfers of money between citizens, social programmes raise the issue of the specific community whose members should exhibit social and economic solidarity. From this perspective, nationalist movements are likely to seek the congruence between the ‘national community’ (as conceptualised by their leaders) and the ‘social community’ (the community where redistributive mechanisms should operate). Moreover, the political discourse of social policy lends itself well to national identity-building because it is typically underpinned by collective values and principles. Finally, pressures stemming from sub-state nationalism tend to reshape the policy agenda at both the state and the sub-state level while favouring the asymmetrical decentralisation of the welfare state.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,907
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle