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Enregistrement W1917957506 · doi:10.1111/j.1541-0064.2011.00365.x

Accessibility interrupted: the Shimshal road, Gilgit‐Baltistan, Pakistan

2011· article· en· W1917957506 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCanadian Geographies / Géographies canadiennes · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSouth Asian Studies and Conflicts
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographyLandslideScale (ratio)Land useKilometerSocioeconomicsEconomic growthEnvironmental planningTransport engineeringSociologyCivil engineeringEngineeringCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Geographers working in mountainous northern Pakistan note that gains in accessibility following the Karakoram Highway's official opening in 1978 significantly reshaped social organization, economic activity, and land use across the region. These valuable regional‐scale analyses provide few insights regarding the contingent and variable ways new roads are conceived and experienced at the community and household level by the people whose mobility they drastically impact. This article addresses that limitation of regional research by focusing on an individual agricultural community called Shimshal that in 2003 completed a 40‐kilometre link‐road connecting it to the highway. Drawing from qualitative information gathered before and after the Shimshal road's completion, we briefly describe the community's motivation for constructing the road, villagers’ accessibility‐related hopes and concerns as it was being built, and some of the social, cultural, and economic changes that followed the road's completion. The article concludes by summarizing the community's response so far to landslide‐induced destruction of over 20 kilometres of the Karakoram Highway which, since January 2010, has left community members without vehicular access to the rest of Pakistan just seven years after their link‐road's completion .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,342
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,005
Études des sciences et des technologies0,0040,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle