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Enregistrement W1918442164

Aerial Warfare and Maritime Expeditionary Operations: Naval Aviation Versus Land-Based Air Power in the 1982 Falklands War

2013· article· en· W1918442164 sur OpenAlexaffvenue
Brock J. Reumkens

Notice bibliographique

RevueJournal of military and strategic studies · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMilitary History and Strategy
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNavyAeronauticsAviationDoctrineNaval warfareMilitary doctrinePower (physics)GeographyPolitical scienceOperations researchEngineeringLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Falkland Islands, located 400 miles off the coast of southern Argentina in the South Atlantic, were the site of a bitter conflict from April to June of 1982 between the military forces Argentina and the United Kingdom. The Falklands, having long been claimed by Argentina, were invaded and occupied on 2 April leading to the despatching of a naval Task Force by the United Kingdom to liberate the islands and its pro-British inhabitants. Air power played an integral role in supporting the respective Argentine and British maritime expeditionary operations, but it was ultimately the U.K.'s limited naval aviation capability which proved more effective in this role and eventually contributed towards a British victory by 14 June 1982. The purpose of this paper is to determine why British sea-based air power brought onboard its two small aircraft carriers proved more capable than Argentina's numerically-superior land-based air and naval air forces in assisting ground and naval forces in a maritime expeditionary operation. To determine why this was the case, nine factors influencing the effectiveness of land and sea-based air power will be applied to the aerial campaign of the 1982 Falklands War. Doctrine, training, aerial tactics, military technology, aerial intelligence, serviceability, military interoperability, geography, and logistics are factors applicable to the different forms of military aviation utilized by both combatants. By assessing Argentina and the U.K. in these nine areas, specific considerations and requirements for the effective employment of land and sea-based air power in support of maritime expeditionary operations will be demonstrated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil0,481

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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