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Enregistrement W1919754880 · doi:10.11634/233028791503602

Community Development as Double Movement

2015· article· en· W1919754880 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Business and Management · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCommunity and Sustainable Development
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyNormativeModernization theoryReciprocity (cultural anthropology)Social capitalEpistemologySolidarityAgency (philosophy)Positive economicsSocial scienceEconomicsPolitical scienceEconomic growthLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper argues that the theoretical contributions of Karl Polanyi can provide a compelling foundation for the analysis of community development (CD) processes and cases. Through a review of the international theoretical and empirical literature in CD the paper demonstrates that CD scholars work with concepts such as social solidarity, agency, self-help and mutual help, social capital, and reciprocity, that can be effectively understood in Polanyian terms. CD scholars explain the emergence of CD as a response to “modernization” where communities seek to mitigate the impacts of modernization while also taking advantage of its promises to improve communities and livelihoods. Also CD normative actions are explained in terms of building – and rebuilding – social capital in response to the erosion of communities caused by modern forces such as the nation-state and industrial capitalism. CD scholars borrow from social analysts such as Jurgen Habermas, Paulo Freire, and Anthony Giddens to structure their explanatory and normative writing. But Polanyi is notably absent as a conceptual source in the CD literature. We argue that Polanyian concepts of the double movement, social disembeddedness, reciprocity institutions, and fictitious commodities can offer conceptual benefits to CD studies. For instance, Polanyi’s faculty for coherently defending the social and cultural spheres by using the language of institutional economics provides new perspectives that can induce new analyses of CD processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,822
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle