Test-retest reliability of the Quebec user evaluation of satisfaction with assistive technology 2.0-Korean version for individuals with spinal cord injury
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
[Purpose] The study purpose was to investigate the test-retest reliability of the Quebec User Evaluation of Satisfaction with assistive Technology 2.0-Korean version (QUEST-K) for individuals with traumatic spinal cord injury. [Subjects and Methods] Seventy participants with spinal cord injury were enrolled in this study. The participants were assessed using the QUEST-K in two sessions conducted 3 days apart. This study also utilized the spinal cord independence measure III and modified Barthel index for determining their validity concurrently with the QUEST-K. [Results] The test-retest reliability (intraclass correlation coefficient 0.855) of the QUEST-K was high, indicating a good agreement. The results of the QUEST-K testing were not substantially positively correlated with those of the spinal cord independence measure III (r = -0.075) and Modified Barthel Index (r=-0.138). [Conclusion] The test-retest reliability of the QUEST-K was high in individuals with spinal cord injury. The QUEST-K could be a reliable measure for evaluating the satisfaction with assistive technology during functional performance in patients with spinal cord injury. The ability of the QUEST-K to detect actual changes is acceptable for research and clinical settings.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle