MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1924938072 · doi:10.1111/j.1471-6712.2011.00885.x

Holism in nursing and health promotion: distinct or related perspectives? – A literature review

2011· review· en· W1924938072 sur OpenAlexaboutno aff
Lene Povlsen, Ina Borup

Notice bibliographique

RevueScandinavian Journal of Caring Sciences · 2011
Typereview
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing education and management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHolismCharterHealth promotionNursing researchNursingHolistic nursingPromotion (chess)Perspective (graphical)PsychologyMedicineEpistemologyPolitical sciencePublic healthLawPhilosophyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The concept of holism is central in health promotion as well as in nursing. Holism or a holistic view on health was identified as one of the key principles of the Ottawa Charter for Health Promotion and is linked to social ecology and the determinants of health. AIMS: To explore how the term holism was defined and/or described in Nordic articles with a health-promotion approach, and how holism aspects were related to nursing and health promotion, and to the other key principles of the Ottawa Charter. METHODS: Abstracts were first identified by the search word 'health promotion' as a keyword. The search was limited to 1986-2008 and abstracts written in English by authors with a Nordic affiliation. Abstracts/articles for this study were subsequently selected from these abstracts using the search words 'holism' and 'holistic' and analysed by quantitative and manifest qualitative content analysis. FINDINGS: The sample included 23 articles: one theoretical, two reviews and 20 empirical studies. Sixteen articles included a hospital setting or nursing perspective. A holistic perspective could be extracted from most articles. No larger but several minor differences were identified in the way holism aspects were related to nursing and health promotion respectively. CONCLUSION: There is a risk that the individual patient perspective of holism in nursing may result in less chance of reaching larger groups of patients with chronic diseases and mental health problems, not least the most vulnerable ones.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,038

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0150,019
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations88
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueScandinavian Journal of Caring SciencesMême sujetNursing education and managementTravaux en français237 207