MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1926040415 · doi:10.21307/sjcapp-2015-007

Psychometric Qualities of the Dimensional Assessment of Personality Pathology – Short Form for Adolescents

2014· article· en· W1926040415 sur OpenAlexaff
Noor Tromp, Hans M. Koot

Notice bibliographique

RevueScandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensChild, Adolescent and Family Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPersonality pathologyPsychologyPersonalityClinical psychologyPsychometricsPopulationEquivalence (formal languages)Personality Assessment InventoryConstruct validityPersonality disordersDevelopmental psychologyMedicineSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background: A growing body of research recognizes the occurrence and validity of personality pathology during adolescence as well as its relevance as a developmental precursor of adult personality pathology. Objective: The present study recognizes the need for a comprehensive and concise instrument to assess the dimensions of personality pathology in adolescents. Therefore, the psychometric qualities of an abbreviated version of the Dimensional Assessment of Personality Pathology - Basic Questionnaire for Adolescents (DAPP-BQ-A), which has been denoted as the DAPP - Short Form for Adolescents (DAPP-SF-A), were examined. Method: The factorial structure, internal consistency, test-retest reliability, discriminative validity, and classification accuracy of the DAPP-SF-A scales were examined in three samples: 1596 non-referred adolescents; 166 adolescents referred to inpatient and outpatient mental health services; and 58 referred and general population adolescents. Results: Despite a reduction in the number of items by 50% (from 290 to 144 items), the promising psychometric qualities established for the DAPP-BQ-A were replicated for the DAPP-SF-A. Conclusions: The results of this study are promising regarding the qualities of the DAPP-SF-A and its utility in both clinical and research settings. In addition, the equivalence of the instruments for adolescents and (young) adults enables the investigation of developmental trajectories across different life stages.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueScandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and PsychologyMême sujetPersonality Disorders and PsychopathologyTravaux en français237 207