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Enregistrement W1928399999 · doi:10.29173/bsuj57

Understanding Health and Medicine: A Critical Examination of Governance, Surveillance and Control within Contemporary Culture

2013· article· en· W1928399999 sur OpenAlexaffvenue
Alyssa Hartwell

Notice bibliographique

RevueBehavioural Sciences Undergraduate Journal · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFoucault, Power, and Ethics
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGovernmentalityCorporate governancePrivilege (computing)Government (linguistics)SociologyPublic relationsPanopticonSocial controlPolitical scienceEpistemologyEnvironmental ethicsEngineering ethicsLawSocial sciencePoliticsManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Within contemporary western society, health and medicine understandings are often taken for granted, left unquestioned and undisturbed. However, the author of this paper looks to uproot and critically examine much of what medical professionals, scientists, and patients alike have come to understand as ‘normal’. Thus, an assessment of the ways in which the neo-liberal model, the creation of the abnormal/normal binary and social discourses combine in order to enact control, surveillance and governance, will be considered. Then, through the use of Foucauldian theory, a discussion of the implications of such ubiquitous and omnipresent social processes such as surveillance, control and governance will be considered. Furthermore, the neo-liberal model will be presented in greater detail to illustrate the ways in which privilege is cast unto those who embody that of the archetypal citizen. Additionally, social theorists Giddens and Beck will be considered as they offer critical key concepts – such as that of the risk society – which will help to better contextualize the larger theoretical frameworks that exist and pertain to health and medicine. In conclusion, Foucault’s concept of the panopticon will exemplify the ways in which surveillance, control and governance are irrevocably intertwined at a variety of levels to ultimately create citizens whom conform to government beliefs and ideals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,494
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,179
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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