Merging top‐down and bottom‐up approaches in marine protected areas planning: experiences from around the globe
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT Five case studies from around the world illustrate key lessons in integrating top‐down and bottom‐up approaches to stakeholder and community engagement in the planning and implementation of marine protected areas (MPAs). Community resistance to MPA proposals from centralized agencies can be addressed through effective participatory processes with consistent engagement over time, transparency, and the incorporation of benefits for communities. Indigenous communities in particular are becoming key actors of some conservation initiatives (e.g. MPAs) and recognition of their inherent rights, traditional knowledge and deep connections to the marine environment can become the foundations for collaborative management of MPAs. True participation requires empowerment for engagement, and this in turn requires education and capacity building for local people to get involved in the process of planning, implementing, and managing MPAs. How bottom‐up and top‐down approaches are used should consider the scale of the MPA (e.g. small vs. large), the geographic scenario (e.g. coastal vs. remote), the level of anthropogenic influence, the conservation objectives (e.g. species, habitats, ecosystems), the political and governance context, and specific cultural conditions, such as the presence of indigenous communities. Copyright © 2014 John Wiley & Sons, Ltd.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».