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Enregistrement W1931518152 · doi:10.1017/cbo9780511499845.022

Encounters with Strangers: Lack of Information about a Partner

2001· book-chapter· en· W1931518152 sur OpenAlexaff
Harold H. Kelley, John G. Holmes, Norbert L. Kerr, Harry T. Reis, Caryl E. Rusbult, Paul A. M. Van Lange

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2001
Typebook-chapter
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCounseling, Therapy, and Family Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterruptAisleInterdependenceReading (process)Window (computing)Internet privacyPsychologySocial psychologyComputer scienceHuman–computer interactionCommunicationEngineeringWorld Wide WebSociologyPolitical scienceTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Examples Two strangers on a train or plane become interdependent because they are seated next to each other, share an armrest, are able to interrupt each other's reading or thoughts by talking, the one in the aisle seat is required to get up to enable the person at the window seat to go to the lavatory, and so forth. On the first day of classes, two new college students in a Freshman math class are made interdependent by being assigned to work on a particular problem together. Two research subjects, not known to each other, are scheduled for a Prisoner's Dilemma experiment in which the outcome matrix is fully specified. Or, they may be in an “unstructured” situation, left alone together on the pretext of waiting for separate interview rooms to become available, but covertly observed and recorded. In dozens of studies in child development, an infant, either alone or accompanied by its mother, is confronted with a stranger who moves into various degrees of proximity to the child or says or does various things to it. Conceptual Description We describe this as “ encounters with strangers” in order to refer to both the “situation” and the “persons.” This entry is appropriate for our Atlas of situations because, as explained below, each person's lack of information about the unknown partner almost inevitably results in some lack of information about the situation. Thus, the situations for these encounters are located in the “incomplete information” portion of the domain of interdependence situations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,005
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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