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Enregistrement W1931578213 · doi:10.1111/j.1468-2435.2010.00671.x

Strategic Migrant Network Building and Information Sharing: Understanding ‘Migrant Pioneers’ in Canada

2011· article· en· W1931578213 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Migration · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Labor Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSettlement (finance)DiasporaMigrant workersDiversification (marketing strategy)NarrativeSociologyPolitical scienceEconomic growthBusinessGender studiesEconomicsMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article explores the migrant networks that develop between migrants, non‐migrants and the larger Indian diaspora. Specifically, it examines the decision to migrate to Toronto, Canada and how this decision is shaped by, and in turn shapes the migrant network. Based on 35 interviews with migrants from Karnataka, South India, two main findings are presented. First, migrants are deliberately choosing settlement countries in which their families are not yet located, thereby becoming “migrant pioneers” in their country of settlement, which is an attempt to expand their migrant networks globally. Second, the narratives these migrants receive and subsequently impart to others are often inaccurate, which can lead to miscommunication flows among these migrant networks. These findings are considered in light of the large body of research on migrant networks and the ways they develop and transmit information. This paper argues that existing understanding of migrant networks is somewhat static. Findings indicate that these “migrant pioneers” may be engaging in global risk‐diversification strategies for subsequent generations, but may themselves suffer from the more immediate consequences of misinformed networks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,704
Score d'incertitude au seuil0,420

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle