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Enregistrement W1935168062 · doi:10.1080/00140139.2015.1035763

Effects of sitting and standing on upper extremity physical exposures in materials handling tasks

2015· article· en· W1935168062 sur OpenAlexaff
Alan C. Cudlip, Jack P. Callaghan, Clark R. Dickerson

Notice bibliographique

RevueErgonomics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSittingPhysical medicine and rehabilitationWork (physics)Task (project management)Physical therapyJoint (building)WorkspaceUpper bodyPsychologyMedicineComputer scienceEngineeringPhysical strengthArtificial intelligenceStructural engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sitting or standing work configurations modulate musculoskeletal risk. Most existing investigations of these configurations have either studied them separately or lacked focus on the upper extremity, particularly during manual materials handling (MMH) tasks. To address this gap, upper extremity loading in 20 male and 20 females were assessed in 4 MMH tasks in sitting and standing. Differences in electromyographic (EMG) activity, local joint moments and body discomfort between configurations were examined. Interactions between task and sit/stand configuration resulted in increases of up to 500% in joint moments, 94% in EMG activity and 880% in discomfort when tasks were completed while sitting (p < 0.01). Future MMH task designers should consider placing workers in standing postures when feasible to reduce upper extremity loading, but workers should not remain in either configuration for extended periods of time as the negative effects of both workspace geometries can instigate future musculoskeletal disorders. Practitioner Summary: Sitting and standing modify occupational musculoskeletal risk. We examined how performing identical tasks while sitting or standing altered upper extremity and low back loading. In general, sitting increased muscle activity and discomfort, while standing increased local joint moments. The benefits of standing outweighed those of sitting across the range of tasks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,572
Score d'incertitude au seuil0,235

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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