Farklı yetişme koşullarının aleksitimi, depresyon ve psikiyatrik belirtilerle ilişkisi
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Amac: Calismanin amaci cocukluk cagindan itibaren ailesinden ayri yetistirme yurdunda buyuyen gencler ile ailesinin yaninda buyuyen gencleri aleksitimi, depresyon ve psikiyatrik belirtisellik acisindan karsilastirmak, her iki grupta aleksitimi ile depresyon, psikiyatrik belirtisellik arasindaki iliskiyi incelemektir. Yontem: Arastirmaya yetistirme yurdunda buyuyen (n=30), ailesinin yaninda buyuyen (n=30), yaslari 17-18 arasinda bulunan gencler katilmistir. Degerlendirme amaciyla Toronto Aleksitimi olcegi (TAS ), Beck Depresyon olcegi ve SCL-90 R olcekleri kullanilmistir. Verilerin analizinde bagimsiz gruplar icin t-testi, korelasyon ve regresyon analizi teknikleri kullanilmistir. Bulgular: Verilerin analizi sonucunda: yetistirme yurdunda buyuyen gencler ile ailesinin yaninda buyuyen genclerin aleksitimi ve depresyon puan ortalamalari arasinda anlamli farklilik bulunmustur. Yetistirme yurdunda buyuyen genclerin aleksitimi puanlari ile depresyon puanlari arasinda p<0.01 duzeyinde anlamli iliski bulunurken ailesinin yaninda buyuyen genclerde bu iki degisken arasinda iliski bulunamamistir. Yetistirme yurdunda buyuyen gencler grubunda depresyonun aleksitimi puanlarini yordamada anlamli katkisinin oldugu bulunmustur. Her iki grupta genclerin psikiyatrik belirtisellik acisindan farklilik gostermedigi ancak grup ortalamalarinin yuksek oldugu saptanmistir. Her iki grupta depresyon puanlari ile psikiyatrik belirtisellik arasinda anlamli korelasyon bulunmustur. Sonuc: Ailesinden ayri buyuyen gencler daha fazla aleksitimik ve depresif ozellikler gostermektedir. Ailesinden ayri buyuyen genclerde aleksitimi ile depresyon puanlari arasinda anlamli iliski bulunmustur. Her iki grupta aleksitimi ile psikiyatrik belirtisellik arasinda iliski bulunmamistir.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle