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Enregistrement W19362426 · doi:10.1016/j.psyneuen.2009.02.016

Социально-профессиональное самоопределение старшеклассников в сфере экологии целевой приоритет российского общего образования (по материалам Федерального государственного образовательного стандарта)

2012· article· ru· W19362426 sur OpenAlexfundno aff
Е. В. Титов, Evgeny O. Cherkashin

Notice bibliographique

RevueСоциально-экологические технологии · 2012
Typearticle
Langueru
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Innovations and Challenges
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésLegislationLegislatureRussian federationState (computer science)Political scienceEcologyStatement (logic)Public administrationSociologyLawRegional scienceComputer scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The metabolic effects of stress are known to have significant health effects in both humans and animals. Most of these effects are mediated by the major stress hormonal axis in the body, the hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) axis. Within the central nervous system (CNS), the hippocampus, the amygdala and the prefrontal cortex as part of the limbic system are believed to play important roles in the regulation of the HPA axis. With the advent of structural and functional neuroimaging techniques, the role of different CNS structures in the regulation of the HPA axis can be investigated more directly. In the current paper, we summarize the findings obtained in our laboratory in the context of stress and HPA axis regulation. Our laboratory has developed and contributed to the development of manual and automated segmentation protocols from structural magnetic resonance imaging (MRI) scans for assessment of hippocampus, amygdala, medial temporal lobe and frontal lobe structures. Employing these protocols, we could show significant age-related changes in HC volumes, which were different between men and women, with pre-menopausal women showing smaller age-related volume decline compared to men. We could recently extent these findings by showing how estrogen therapy after menopause leads to higher volumes in the HC. Investigating possible neurotoxicity effects of steroids, we showed effects of long-term steroid exposure on HC volumes, and investigated variability of HC volumes in relation to HPA axis regulation in young and elderly populations. Here, we were able to follow-up from non-imaging studies showing that subjects low in self-esteem have higher cortisol stress responses, and the HC emerged as the critical link between these variables. Recently, we have made two more important discoveries with regard to HC volume: we could show that HC volume is as variable in young as it is in older adults, in subjects ranging in age from 18 to 80 years. Also, we have linked birth weight and maternal care to HC volumes in young adults, demonstrating the effects of variations in maternal care on the integrity of the CNS. Besides structural assessments, there is increasing interest in functional techniques to investigate possible links between CNS activity and HPA axis regulation. These two approaches complement each other; some aspects of HPA axis regulation might be linked to the integrity of a specific CNS structure, while other aspects might be linked to the function of a specific structure with no involvement of CNS morphology. Thus, we have developed a mental arithmetic stress task that can be employed in functional neuroimaging studies, and have used it in a number of functional neuroimaging studies. Employing positron emission tomography (PET), we were able to demonstrate that stress causes dopamine release if subjects reported low maternal care early in life. Finally, employing the task in functional magnetic resonance imaging (fMRI), we could show how exposure to stress and activation of the HPA axis are associated with decreased activity in major portions of the limbic system, a result that allows to speculate on the effects of stress on cognitive and emotional regulation in the brain. Taken together, the use of neuroimaging techniques in Psychoneuroendocrinology opens exciting new possibilities for the investigation of stress effects in the central nervous system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,569
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0070,007
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,003
Bibliométrie0,0040,011
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0030,011
Science ouverte0,0120,006
Intégrité de la recherche0,0040,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,021

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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